為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極營造濃厚的校園文化氛圍，今年4月以來，玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“朗讀者”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全院師生“好讀書、讀好書，用書香引領(lǐng)文明”，在閱讀中感悟紅色經(jīng)典，掀起讀書熱潮，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

倡導(dǎo)師生好讀書、讀好書

“雪落在中國的土地上，但是寒冷是封鎖不住中國的，那傲立在群峰之中的樹根，深深扎在巖石縫里的蒼松……”4月23日下午，在學(xué)生們瑯瑯的讀書聲中，玉溪農(nóng)職學(xué)院“好讀書、讀好書，用書香引領(lǐng)文明”黨史學(xué)習(xí)教育紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉開序幕，學(xué)院200余名師生參加了此次活動(dòng)。

玉溪農(nóng)職學(xué)院院長董從華在致辭中說：“此次‘朗讀者’系列活動(dòng)將持續(xù)到年底，旨在通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是紅色經(jīng)典文化，引導(dǎo)師生繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入開展?！?/p>

玉溪農(nóng)職學(xué)院圖書館館長武翠芳解讀了此次“朗讀者”系列活動(dòng)的方案，并為此前在閱讀、寫作方面表現(xiàn)優(yōu)秀的師生頒獎(jiǎng)。

在學(xué)生代表的領(lǐng)誦下，參加活動(dòng)的師生共同發(fā)出倡議：“讓讀書成為我們最優(yōu)雅的方式，讓讀書成為我們最亮麗的風(fēng)景，讓讀書成為我們最自信的追求，讓我們相約書香、親近書本、崇尚閱讀、終身學(xué)習(xí)。”

在學(xué)習(xí)黨史中汲取智慧力量

5月20日，玉溪農(nóng)職學(xué)院舉辦“為黨慶生”紅色經(jīng)典“朗讀者”系列活動(dòng)。師生們重溫經(jīng)典、追憶情懷，在滿懷激情的朗誦中，深刻感悟毛主席詩詞文化中的革命情懷與英雄氣概，以及老一輩中國共產(chǎn)黨人的政治本色和崇高品格。

在學(xué)院圖書館報(bào)告廳，師生們情感真摯、飽含激情地朗誦演繹詩歌，追憶百年黨史，展望美好生活，以文字傳達(dá)愛黨愛國之情，用語言訴說愛黨愛國之意。牧醫(yī)2033班的陸興富朗誦《七律·長征》，中藥2031班的史麒朗誦《清平樂·會(huì)昌》，會(huì)計(jì)2036班的謝玲慧朗誦《清平樂·六盤山》，食品營養(yǎng)與檢測1931班的趙永嬌朗讀《沁園春·雪》等，作品緊扣主題，朗誦者慷慨激昂，將現(xiàn)場氛圍推至高潮，激勵(lì)著師生們不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。

玉溪農(nóng)職學(xué)院黨委宣傳部部長金瑩對(duì)本次大賽作點(diǎn)評(píng)，她希望參加活動(dòng)的同學(xué)能從百年黨史中汲取智慧力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，并從朗誦的文學(xué)性、藝術(shù)性、表演性三個(gè)角度給予每位選手指導(dǎo)意見，對(duì)選手們的表現(xiàn)給予肯定，并分享了朗誦技巧。

誦讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因

6月17日晚，玉溪農(nóng)職學(xué)院“為黨慶生”紅色經(jīng)典“朗讀者”系列活動(dòng)第三期在學(xué)院圖書館報(bào)告廳舉行。此次活動(dòng)以“誦讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因”為主題，在金瑩老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們認(rèn)真編排紅色經(jīng)典故事，以新穎的形式感悟信仰力量、傳承紅色精神，以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情。

中醫(yī)養(yǎng)生保健2031班的龔艷麗朗讀《馬車上的約定》、鄧傳浩等13名同學(xué)集體朗讀《雷鋒》、測繪1751班的肖堯朗讀《董存瑞的故事》等，同學(xué)們飽含深情的朗讀，抒發(fā)了矢志不渝的紅色情懷和對(duì)黨的無限忠誠與熱愛。

玉溪農(nóng)職學(xué)院自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，緊緊圍繞青年學(xué)生成長所需，持續(xù)把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行落實(shí)落細(xì)，幫助學(xué)生在“拔節(jié)孕穗期”感受真理力量、銘記道德律令、踐履知行合一。在用好課堂主陣地基礎(chǔ)上，探索沉浸式、情景式、體驗(yàn)式教學(xué)方法，開展講述黨史故事、誦讀先烈書信等活動(dòng)，把黨史講活講好，將黨史深深烙進(jìn)青年學(xué)生心田。

（李娟 金瑩 蔡永芳 鄭其芳 阮朝睿）