實(shí)施中小學(xué)“五育陽光小屋”建設(shè)是玉溪市2026年人大代表票決的民生實(shí)事之一，關(guān)乎著中小學(xué)生身心健康與全面發(fā)展。我市深入踐行“健康第一”教育理念，認(rèn)真辦好該項(xiàng)民生實(shí)事，用心用情辦好人民滿意的教育。今年，全市計劃投入900萬元，在300所中小學(xué)打造集心理疏導(dǎo)、體育鍛煉、親子溝通、美育實(shí)踐、勞動體驗(yàn)于一體的綜合型育人空間，預(yù)計惠及28.6萬名中小學(xué)生，通過“五育融合”全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，為青少年健康成長保駕護(hù)航。

青少年身心健康，事關(guān)國家未來、民族希望。針對當(dāng)前部分中小學(xué)生存在運(yùn)動不足、睡眠不足等突出問題以及“小胖墩、小眼鏡、小豆芽、小焦慮”等現(xiàn)象，玉溪市堅持問題導(dǎo)向，以“五育融合”破解學(xué)生成長難題。通過常態(tài)化開展心理健康輔導(dǎo)、親子溝通指導(dǎo)、體育健身活動、勞動實(shí)踐體驗(yàn)等，推動心理健康教育與德智體美勞全面培養(yǎng)深度融合，不斷增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，提升青少年體質(zhì)健康水平。

為把民生實(shí)事辦實(shí)辦好、辦出成效，市教育體育局先后開展6輪調(diào)研摸排，全面掌握各縣（市、區(qū)）學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)現(xiàn)狀，廣泛征集“五育陽光小屋”建設(shè)需求；多次召開專題推進(jìn)會，邀請中小學(xué)校長共商共建，科學(xué)制定市級建設(shè)規(guī)劃，細(xì)化功能布局，規(guī)范申報流程，明確場地標(biāo)準(zhǔn)、器材配置與服務(wù)規(guī)范，精準(zhǔn)對接各校實(shí)際，確保項(xiàng)目貼合需求、務(wù)實(shí)管用。按照計劃，300個“五育陽光小屋”將于今年9月前全部建成投用，實(shí)現(xiàn)空間標(biāo)準(zhǔn)化、功能多元化、服務(wù)常態(tài)化。

在硬件提質(zhì)升級的同時，玉溪同步推進(jìn)心理健康關(guān)愛體系建設(shè)，構(gòu)建全方位、立體化育人網(wǎng)絡(luò)。全市組建心理健康專家指導(dǎo)委員會、應(yīng)急心理救援小組、家校共育講師團(tuán)三支專業(yè)隊(duì)伍，聘請高校、衛(wèi)生健康等領(lǐng)域114名專業(yè)人才劃片結(jié)對幫扶中小學(xué)、幼兒園；分層分類開展心理危機(jī)干預(yù)、心理健康監(jiān)測等專題培訓(xùn)，有效提升一線教師心理健康教育專業(yè)能力。

此外，我市教育部門聯(lián)合公安、衛(wèi)生健康、婦聯(lián)等多部門協(xié)同發(fā)力，深入開展“三進(jìn)三訪”“萬師訪萬家”活動，持續(xù)織密家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。目前，全市中小學(xué)專兼職心理教師配備率、學(xué)生心理健康監(jiān)測覆蓋率均達(dá)到100%。

市教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“五育陽光小屋”的建成投用，將進(jìn)一步補(bǔ)齊學(xué)生身心健康服務(wù)短板，完善協(xié)同育人機(jī)制，滿足學(xué)校開展多元化健康育人活動的需求，推動校園心理健康服務(wù)全覆蓋，全面提升學(xué)校健康育人能力。下一步，玉溪將以多功能育人空間為載體，推動心理健康教育融入日常教學(xué)與校園生活，營造積極向上、健康陽光的育人氛圍，促進(jìn)廣大中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（玉溪市融媒體中心記者 馮天嬌）