王建偉在文化惠民巡演中表演花燈節目。

會員們聚在一起，研討新作品。

□ 玉溪市融媒體中心記者 沈杰 文/圖

“‘地震來了莫慌張，沉著冷靜找躲藏，三角區域最安全，聽從指揮有序撤’。你聽，用花燈調唱出來的防震知識，老百姓愛聽也能記牢！”王建偉說。11月24日，記者在紅塔區文化館見到了紅塔區花燈學會會長王建偉，聽他講述了他們的團隊如何在堅守與革新中讓玉溪花燈這門非遺藝術煥發新生的故事與感悟。

為愛好者撐起逐夢平臺

跟隨王建偉的腳步，記者走進學會辦公室。排練廳里悠揚的花燈調、墻上錯落排列的演出照片、桌上標注著技巧要點的教材，無不訴說著會員們對花燈藝術的熱愛。

“2019年8月紅塔區花燈學會成立，自此紅塔區的花燈愛好者有了一個可學、可演的平臺。”王建偉說，“花燈演唱講究字正腔圓，吐字準，唱腔潤，還要練好‘唱念做打’四法和‘手眼身法步’五功。”學會常年邀請市花燈劇院專業老師授課，從氣息控制到演唱技巧逐一指導。王建偉還帶領學會骨干編撰多本玉溪花燈普及推廣教材，將《螻蟻尚且惜生命》《開國功臣第一家》等一批經典唱腔曲目收錄其中。打開教材，記者看到教材中“道情”“走板”“全十字”“虞美情”等調式的講解簡潔明了，方便愛好者學習。

王建偉坦言，紅塔區花燈學會為公益性組織，現有會員涵蓋各年齡段、各行業。大家因為熱愛聚在了一起，把主題花燈唱進了社區，唱到了百姓身邊，讓這門傳統藝術走進更多人的生活中。

將花燈種子播撒進校園

“玉溪花燈是玉溪珍貴的文化遺產，能傳遞正能量、培育審美。花燈的傳承工作，我們嘗試從娃娃抓起。”王建偉說。作為區政協委員，他多次提交提案，推動花燈進校園。如今，紅塔區大營街中心小學成為試點，花燈演唱曲目已納入該校的音樂課程。

“學校老師先向學會骨干學習基礎技巧，再結合教材教學生演唱。”王建偉說，學會骨干也常走進校園，為孩子們講解花燈的歷史淵源與藝術特色。說話間，王建偉為記者示范了如何唱好花燈戲歌《高古樓》：“唱到‘飛檐翹角望九州’這句時，咬字要清晰有力，眼神隨抬手動作望向遠方，才能唱出花燈的獨特神韻。”

“傳統是根，花燈要活下去，需堅守專業技能、緊跟時代步伐。”王建偉說，玉溪花燈五大調是創編根基，“字正腔圓”的核心要求不能丟。下一步，學會計劃將花燈“崴步”“扇舞”等基礎身段融入課間操，讓孩子們在玩樂中練就“手眼身法步”雛形，讓花燈文化的種子在孩子們心中生根發芽。

老藝術融入新潮流

基于這一理念，學會大膽探索“花燈+廣場舞”“花燈+古詩詞”的融合模式，在保留花燈原有韻味的前提下，讓旋律和節奏更貼合現代審美。同時積極開展原創實踐，推出《扇花團團崴起來》《懂法守法惠萬家》《石榴結籽抱成團》等花燈歌舞節目，以及《家和萬事興》《鐵飯碗》《花紅燈亮》等花燈小戲。

這些作品收獲了亮眼成績：《家和萬事興》不僅拿下首屆“玉星獎”，還榮獲紅塔區2023年“黨的創新理論我來講”理論宣講大賽二等獎；《扇花團團崴起來》獲首屆“玉星獎”入圍獎；2025年第二屆“玉星獎”評選中，融入花燈“崴步”身段的廣場舞《崴燈》，成功斬獲老年組一等獎……“這些獎項是會員們日常刻苦排練的成果，也是學會堅守傳統、勇于創新的最好見證。”王建偉說。

“我想把傳統花燈曲目錄成視頻，標注唱腔要點和身段提示，讓它走進KTV。”王建偉表示，這項工作雖推進有一定難度，但他們不會放棄，只要能讓更多人了解、愛上花燈，多花點功夫也值得。

花燈之美浸潤城鄉

“花燈最獨特的價值，就是能把專業知識、政策理念編成通俗唱詞，用老百姓喜聞樂見的形式演出來。”王建偉說，學會與多個部門深度合作，創編了政策宣傳、家風建設、防震減災等多個主題的花燈劇目，以接地氣的方式傳遞正能量。

學會常與區文化館、區非物質文化遺產保護傳承展演中心聯合開展活動，采取“骨干培訓+下沉服務”的模式，先集中培訓骨干會員，再讓他們下沉至各社區開展志愿服務，系統性推廣花燈教學。近年來，學會通過主題專場演出、非遺進校園、學術交流等多種形式，讓花燈文化觸及更廣泛的受眾。

目前，學會正加緊排練《墻頭記》等具有教育意義的傳統劇目，計劃以“花燈+庭院劇+本地美食”的融合形式，探索文旅融合發展的新路徑，推動花燈藝術的創新與發展。王建偉表示，未來將持續豐富活動內容，創新展演和培訓形式，加大在青年群體中的推廣力度，拓寬合作渠道、整合各方資源，推動學會高質量發展，持續擦亮玉溪花燈這一文化品牌。